PG电子专业指南 电子信息工程电子信息产业是研制和生产电子设备及各种电子元件、器件、仪器、仪表的工业。是军民结合型工业。由广播电视设备、通信导航设备、雷达设备、电子计算机、电子元器件、电子仪器仪表和其他电子专用设备等生产行业组成。

　　自2020年以来，电子信息行业面临加速结构调整与动能转换，一方面，手机、计算机等传统行业继续保持规模优势；另一方面，主要行业和产品的高端化、智能化发展成果显著，智能手机、智能电视机市场渗透率超过80%，智能可穿戴设备、智能家居产品、虚拟现实设备等新兴产品种类不断丰富。在人工智能、机器人等新兴领域，国内涌现出了一大批创新型企业，技术和应用在全球处于领先位置。

　　电子信息产业具有技术含量高、附加值高等特点，随着以智慧机器人、智能手机等为代表的市场热点产品的发展速度进一步加快，电子信息产业对社会变化影响力日益加大，并被全球各主要国家作为战略性发展的产业。随着智能家电、智能终端、消费电子等为代表的电子产品的爆发式发展，电子信息制造业也进入了快速发展阶段。在我国经济由高速增长向平稳增长转变的背景下，电子信息产业保持着较快增长。

　　电子信息工程专业集现代电子技术、信息技术、智能技术于一体，同学们主要学习电子信息科学和计算机科学的核心技术与信息的获取、处理、传输、变换、检测、安全、控制及其智能化实现的技术。

　　毕业后，大家可以从事电子信息工程领域中各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用、开发、管理、销售及售后服务等方面的工作。如今，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。

　　随着社会信息化的深入，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。市场对该类人才的需求越来越大，因此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。近年来，更多的人选择本专业是基其更利于个人长远发展。

　　高等数学、大学物理、工科数学、程序设计基础、电子电路基础、数字电子技术、创新设计思维、信号与系统、智能传感技术、数字信号处理、数字系统与FPGA实训、智能硬件、数字图像处理、智慧机器人开发与应用、Python与人工智能、智能电子系统开发与应用、毕业综合实训等。

　　高等数学、大学物理、工科数学、程序设计基础、电子电路基础、数字电子技术、创新设计思维、信号与系统、智能传感技术、数字信号处理、数字系统与FPGA实训、智能硬件、数字图像处理、机器人导论、Python与人工智能、移动智能终端维护与应用、综合实训。

　　电子信息产业是国家重点支柱产业之一，随着大数据、人工智能等新一代信息技术快速演进，智能化、智慧化、知识间交叉融合已成为信息技术发展趋势。智能电子、移动智能终端、智慧机器人等新兴产业必将迅速崛起，成为信息技术应用重要产业链。毕业后可从事相关的产品及设备的研发生产、运行维护、技术支持与服务、新产品技术开发等应用型技术岗位，嵌入式开发工程师、集成电路应用工程师、硬件设计工程师、测试工程师等职位。

　　欧亚学院信息工程学院的电子信息工程专业，有面向未来的人才培养目标，以及科学合理的课程体系、通过项目引导的主干课程教学、紧贴行业的实践教学环节、建立校企合作机制、设立工作室、鼓励学生参加第二课堂活动等多种方式，显著提高人才培养水平。

　　西安欧亚学院关注学生从入学到毕业的整个教育过程，实现因材施教和个性化培养，注重学生的综合实训能力。

　　旨在培养会思考、重品格、善沟通，具备创新设计思维，能在智能电子、移动智能终端、智慧机器人等领域从事产品设计开发、技术支持及管理工作的高素质应用型人才PG电子。

　　不断跟踪电子信息及相关领域前沿技术，具备较强的终身学习能力和一定的国际视野，能够胜任工程应用人才多样化需求。

　　基于OBE理念，构建“通专融合、智慧核心”的课程体系，体现“大平台、微方向”特色，快速适应行业发展需求。学生可以按照岗位需求、个人兴趣等从课程地图中准确地找到学习成长路径。

　　项目制为主的核心课程，采用翻转课堂，引进真实项目，企业专家授课，理实一体课堂，为学生构建真实项目背景下的全新课程体验。

　　高级职称、行业背景教师比例占75%以上，学科竞赛、升学指导能力强，并为学生定制个性化学业规划。

　　拥有陕西省教育厅资助建设同类院校唯一嵌入式实训基地；校企联合共建的“智能电子系统综合实训中心”、“机器人无人机开发实训中心”、电子设计仿真实验室、FPGA/DSP实验室、电子线路综合设计实验室。专业核心课程都在这些实训实验室开展，学生们在“做中学、学中做”，培养实践与创新能力。

　　实训室配备有高性能计算机、DSP实验箱、FPGA开发板。承担《电子线路综合实训》《FPGA课程设计》《DSP实训》等课程的实践教学任务。课程采用“项目”驱动的教学方法PG电子，用项目带动学生学习积极性，以达到提高学生实践能力的目的。

　　该实训室服务于分院电子信息工程、物联网工程、通信工程三个专业，属于专业实训室。实训室配备有各种智能系统综合实训设备、智能机器人及相关配件、控制开发板，承担《智能传感技术》、《智能硬件》、《数字图像处理》、《专业综合实训》的实践教学任务。服务于学生第二课堂、学生竞赛提高学生的综合实训能力。

　　该实训室是陕西省唯一“嵌入式系统应用型人才培养基地”，服务于分院电子信息工程、物联网工程、通信工程三个专业，属于专业基础实训室。该实训室承担《智能硬件》《单片机原理及应用》《嵌入式系统开发与应用》等课程的实践教学任务。该课程摒弃原来实验箱仅做实验的局限，采用便携开发板进行教学，用CDIO教学理念让学生掌握电子产品制作的全流程。同时鼓励学生参与竞赛，以赛促学，以赛促教。近三年来获得国家奖项五项，省级奖项三十余项。

　　全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

　　中国“互联网+”大学生创新创业大赛由教育部、中央部、中央网络安全和信息化委员会办公室、国家发展和改革委、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业农村部、中国科学院、中国工程院、国家知识产权局、国务院扶贫开发领导小组办公室、共青团中央和浙江省人民政府共同主办，浙江大学和杭州市人民政府承办。

　　蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛是由中华人民共和国工业和信息化部人才交流中心主办，国信蓝桥教育科技（北京）股份有限公司承办的计算机类学科竞赛PG电子。截至2022年2月，蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛已举办12届。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛参赛项目为：Java软件开发、C/C++程序设计、Python程序设计、Web应用开发、嵌入式设计与开发、单片机设计与开发、物联网设计与开发、EDA设计与开发、青少年创意编程组。

　　引进来，走出去，通过深耕校企合作，与合作企业建立了丰富的多元化的校企协同育人模式，可以在学校聆听行业大咖的报告，也可以到企业去参观访问，甚至参与到科技产品研发生产中去。

　　本专业拥有在“华为终端”、“海康威视”、 “大华电子”、“奇安信”、“安森智能”等国际、国内知名企业实习和就业的机会。

　　电子信息的技术、芯片制造的能力，关乎综合国力。电子信息作为一门基础性渗透型的学科，广泛应用于智能定位技术、雷达信号传输与处理技术等，为国防事业提供技术保障。在国家未来发展战略中占有重要地位的第四次工业、5G网络、物联网等产业，自动化、智能化的愿景，也都有赖于信息系统的形式才能得以实现。近期国际环境变化，芯片在科技化时代的重要性可见一斑。